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  一、获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号,“全国‘五一’劳动奖章”获得者,经本人申请,省招办审核,招生学校同意,可免试进入成人高等学校学习。  二、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者;亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者;全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述运动员经本人申请并出具省级体育行政部门审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》(国家体育总局监制),省招办审核,招生学校同意,可免试入学。  三、运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者(须经省级体育行政部门审核并出具运动成绩证明),在考生考试成绩基础上增加50分投档(一级运动员称号获得者为30分),由招生学校审查录取。  四、省、省辖市(重点扩权县)两级农村中、小学骨干教师,中等职业学校骨干教师,成人中专优秀毕业生在考生考试成绩基础上增加30分投档。其资格由省辖市、重点扩权县(市)教育行政部门负责审核。  五、符合下列条件之一的考生,可在考生考试成绩基础上增加20分投档,由招生学校审查录取。  1.获得省辖市级以上(含省辖市级)人民政府,国务院各部委及省厅、局系统,国家特大型企业(附一)授予的劳动模范、先进生产(工作)者及科技进步(成果)奖获得者。  2.获得省工、青、妇组织授予的“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者。  3.解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。  4.归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生。  5.烈士子女、烈士配偶。  6.苏区县、山区县(市)、贫困县(附二)考生、国防科技工业三线企业单位(地处省辖市人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产(工作)者。  7.少数民族考生。  8.年满25周岁以上人员(1983年12月31日前出生)。  9.获得县级以上(含县级)教育行政部门表彰的优秀(模范)教师。  六、自谋职业的退役士兵,在考生考试成绩基础上增加10分投档,由招生学校审查录取。  符合上述照顾条件的考生必须于报名时交验相应的原始证件。符合两项以上照顾政策的考生,其照顾分数不得累计。  七、对于农、林、水利、地质、矿业、测绘、远洋运输、社会福利类所有专业,以及专升本、高起本公安、监狱、劳教类专业(《专业目录》中加*的专业),在上线生源不足时可适当降分投档,降分幅度最大不超过20分。  附一:驻豫国家特大型企业名单(14个)  洛阳第一拖拉机工程公司、洛阳铜加工厂、平顶山帘子布厂、姚孟电厂、平顶山矿务局、义马矿务局、中国长城铝业公司、中原石油勘探局、安阳钢铁公司、安阳玻壳厂、洛阳玻璃厂、洛阳石化总厂、焦作电厂、洛阳轴承厂。  附二:河南省苏区县、山区县(市)、贫困县名单(53个)  苏区县:确山、桐柏、新县、商城、平桥、罗山、光山、固始、潢川。  山区县(市):灵宝市、陕县、辉县市、林州市、登封市、西峡、内乡、济源市。  贫困县:兰考、嵩县、汝阳、宜阳、洛宁、栾川、伊川、鲁山、叶县、滑县、封丘、原阳、台前、范县、濮阳县、舞阳、卢氏、淅川、南召、社旗、方城、虞城、睢县、宁陵、民权、夏邑、沈丘、淮阳、郸城、商水、新蔡、平舆、上蔡、泌阳、淮滨、息县。

9月28日,正在伊朗进行正式友好访问的中共中央政治局常委李长春参观了德黑兰大学孔子学院。这是李长春抵达孔子学院时与欢迎人群中的孩子们交谈。新华社记者马占成摄

据介绍,北京自考毕业证的查证分两种情况,1994年及以后毕业的考生毕业证书信息可直接通过中国高等教育学生信息网或北京教育考试院网站(www.bjeea.cn)查证;1994年前毕业的考生毕业证书信息可向市自考办申请鉴定。考生通过北京市自考办咨询电话(82837111、82837112)说明情况后,由用人单位将毕业证书复印件传真给市自考办有关部门进行鉴定。

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出生较晚的人对于通讯业、互联网、竞技体育、休闲娱乐等表现出较为强烈的感受。例如1973年以后出生者,对于以互联网发展为标志的技术变革拓宽了人们获取信息的渠道,以及通讯业的迅速发展方便了人与人之间的交流,表现出了一种独特的感受。而在1989年以后出生者看来,不仅将竞技体育水平的不断提高看作最显著的第一个方面,而且他们把休闲娱乐方式更为丰富多彩也看作最显著的5个方面之一。这一代人身上表现出了更加浓厚的世俗化特征以及对于个人层面事务的关注。

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今年全省中职教育招生规模“底限”为36.7万人,中职学校招生补录时间原则上为11月10日。我省中职的招生范围为:往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、退役士兵、农村青年、农民工、下岗失业人员等。

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据介绍,此次选拔赛由全国19个省、自治区、直辖市的100多所重点中学校长署名推荐选手,组委会经过严格筛选,184名选手入围决赛。北大、兰大等19所自主招生高校,每校提供至少5个名额,将大赛特等奖和一等奖获得者纳入自主招生测试范围。

结合《考试说明》,2010年高考数学命题将呈现三大趋势:1.立足教材、重视基础、突出知识主干、体现通性通法重点知识构成试卷主体,函数与导数、三角、数列、不等式、向量、立体几何、解析几何、概率与统计这八大主干内容将会重点考查。2.强调能力立意,坚持在知识网络的交汇点处设计命题数学知识之间存在纵向和横向的有机联系,借助知识点之间的联系,运用知识之间的交叉、渗透和组合,是综合性的最佳表现形式,是考查能力和素质的有效载体。3.强化数学应用,在数学与现实问题的联系中考查素质与能力加强数学的应用是实施新课标的一个重要理念,巧妙地设计来自社会生活、生产实际或科学实验且符合考生认知特点和所学数学知识的试题,考查考生的数学应用意识和实际应用能力,既是《考试说明》的要求,也是与新课程标准接轨的体现,运用所学的数学知识、数学思想和数学方法来解决实际问题。

思想品德优秀,身心健康,高中阶段学习成绩位于所在中学前列,在学科竞赛、科技创新、实践能力等方面成绩优异,或者在其它方面有特殊才能,并具备一定发展潜力的应届优秀高中毕业生。

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当前高考承载的极大功利性,在某种程度上已经使考生、家长与学校形成了“利益共同体”。考生成绩上去了,学校升学率提高了,学校可以在办学资源方面争取更多的利益。甚至有些时候,有的教育部门和地方政府也加入到这个“利益共同体”中来。

3、大专毕业出国:学生有一定的高等教育学习经验,同时在大专期间有一定的时间专注英文的学习,为出国做好准备,出去后较能适应。劣势是中国的大专学分很难被国外认可,所以如果大专毕业后去海外留学,几乎都要重读大学本科课程。

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“通过这种创新,我们看到了很多好现象。例如增加的座谈会形式,领导可以直接听到学生的心声,效果比以前好很多。”曾经参加过两届学代会的陈达,这次继续帮助指导学代会筹备工作。他表示,改革后,学生代表身上的权利、义务也加重了,他们只有进行学习和创新,才能当好学生代表。

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责任编辑:左伊

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